Arman, Desarman y Reparan Sistemas Automotrices con Clases Prácticas

México, 7 Nov (Notimex).- Para ser capaces de realizar diagnósticos, mantenimiento y reparación de los vehículos automotores, estudiantes del Centro de Estudios Científicos y Tecnológicos (CECyT) 8 "Narciso Bassols", del IPN, construyeron dos prototipos didácticos para reforzar con clases prácticas los conocimientos adquiridos de forma teórica.

Asesorados por el profesor José María de la Rosa Navarrete, los alumnos de la carrera de Técnico en Sistemas Automotrices simularon los frenos delanteros, traseros y auxiliares de un auto en una plataforma rectangular que funciona con un motor eléctrico para que los estudiantes hagan sus prácticas.

En un comunicado, el docente resaltó la importancia de que los estudiantes puedan experimentar en la práctica los conocimientos que les brinda la teoría.

"Los jóvenes pueden desarmar estos módulos de principio a fin; los desmontan, analizan sus componentes y los vuelven a armar, eso les ha permitido desarrollar una gran capacidad de análisis al momento de detectar fallas automotrices", detalló.

Explicó que a partir de que eligen su carrera, en el tercer semestre, los alumnos empiezan a recibir información específica sobre los sistemas automotrices y amplios conocimientos de los diversos softwares que se emplean en la industria, por eso cuando egresan como técnicos cuentan con una sólida formación que les permita ingresar al nivel superior o insertarse en el sector productivo.

El funcionamiento de las estructuras didácticas, que fueron presentadas durante la Semana Nacional de la Ciencia y la Tecnología en el CECyT 14, se observan desde el tercer semestre.

Sin embargo, es durante el quinto y sexto cuando se les saca el mayor provecho, pues se cursa la materia "sistemas del automóvil", donde se da un repaso general y se provoca una serie de fallas...

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