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"Ohtli /Camino": el náhuatl en la educación escolar

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Vincent
AutorEstela Leñero Franco

Ohtli, que en español significa camino, es una obra de teatro, escrita y dirigida por Jennifer Moreno, que despliega diferentes aristas sobre esta problemática y nos llena de sonidos, palabras y presencias para confirmar la existencia de otros lenguajes y culturas en nuestro país. En un juego sonoro y a media luz, la obra inicia con la mención de los idiomas existentes: el zapoteco, tzotzil, maya, tzeltal, mixteco, totona-ca, chontal, guarijío... Y en voz baja y en secreto se nos insertan para mantenerlas presentes a lo largo de la obra.

Ohtli/Camino, de la compañía La Paradoja del Gato, da testimonio de la educación monolingüe a partir de la experiencia de Santos de la Cruz, educado en una lengua que no era la suya, y que participó en el proceso creativo de la obra. Sus vivencias escolares se ven plasmadas en diversas escenas, al igual que escuchamos el poema "Camino a Xochitepec" y el relato de Minash, escritos por él en náhuatl.

Las bancas de la escuela apiladas en una torre (que se usan cuando es necesario), las tarimas convertidas en pizarrón, muro o nido, y un triturador por donde desaparecen todos los papeles, son los elementos con que la directora construye eficaz y poéticamente el espacio escénico. Es cálido y nostálgico, mínimo y dinámico. Los cuatro actores que interpretan a los niños de la clase y a la maestra que les enseña son: Adriana Re-séndiz, César René Pérez, Ghe-rardo Uscanga y la autora. La relación entre ellos y la confrontación con la idiosincrasia de los niños son de las escenas más contundentes de la obra. Desde la sencillez de los temas se abre el universo infantil. La burla de no poder pronunciar la erre, porque en el náhuatl no existe; el que las niñas se pinten...

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