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Piden Incorporar Multiculturalidad en Modelos de Educación Superior

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Vincent

México, 22 Ago. (Notimex).- La globalidad, multiculturalidad y educación deben ser consideradas como una "triada" indispensable en el diseño e implantación de políticas educativas y de programas en las casas de estudio, afirmó Yoloxóchitl Bustamante, directora general del Instituto Politécnico Nacional (IPN).

En la inauguración del tercer Foro Internacional de Multiculturalidad "Crisis, conflicto y negociación en el marco de la interculturalidad", dijo que este tema debe permear los espacios pedagógicos en las instituciones educativas, para preparar a los estudiantes a comprender la importancia de la equidad en la diferencia.

"La multiculturalidad constituye un paradigma que permite analizar la realidad de manera más completa, y cada vez con mayor frecuencia empieza a observarse en los movimientos sociales, entendida sencillamente como la relación entre culturas desde posiciones de igualdad", resaltó.

Bustamante Díez indicó que con la expansión de tecnologías de la información y la comunicación, la multiculturalidad ha evolucionado rápidamente, induciendo a través de las redes sociales a escuchar a los ciudadanos comunes, por lo que ésta debe incorporarse en los modelos educativos de las instituciones de educación superior.

En un comunicado...

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